为进一步提高我院教师的教学业务水平，熟悉掌握先进的教学理念和教学方法，2018年10月31日下午2点医学院教师发展中心邀请南京医科大学教务处副处长季旻珺教授给我院教师做《医学PBL教学探讨》的报告。我院广大中青年教师积极参与，学习热情高涨。教师发展中心负责人吴国胜主持研讨会。

   季旻珺教授首先介绍了南京医科大学开展PBL教学的历史，目前南京医科大学的PBL教学已初具规模，已经形成了具有自身特色的PBL教学模式。接着季教授分别从为什么要开展PBL、如何组织PBL、如何开展PBL、如何评价PBL效果和如何完善PBL这五个方面展开。在PBL开展的过程中，南医大充分发挥学生的主观能动性，将思维导图、情景剧及临床模拟实训创新性的融合在一起，充分锻炼了学生自主学习的意识和能力，演绎推理思维能力，沟通协作能力，发现、分析和解决问题能力以及核心岗位胜任能力。在最后的讨论环节，参会老师们分别就自己在平时的PBL教学中遇到的问题与季教授展开讨论，季教授一一耐心解答并希望我院PBL教学可以取得长足进步。

   本次研讨会增进了我院与南京医科大学PBL教学的交流，提高了我院教师参与PBL教学的积极性，实践了教育部倡导的“以本为本、四个回归”的教育理念和教育精神。

(文/图：邵靖 编辑：吴国胜 审核：奚晓岚)

                                               研讨会现场

                                   季旻珺教授分享PBL教学经验

                                               与我院教师互动