江南大学全日制学历硕士研究生培养方案

(学科门类：医学 一级学科代码：1001   一级学科名称：基础医学)

（二级学科代码：100101       二级学科名称：人体解剖与组织胚胎学）

学科简介

人体解剖学是研究正常人体各系统所属器官的形态和结构以及各局部内所属结构的形态、位置和毗邻关系的重要医学基础课程。它是高等医学院校人体解剖与组织胚胎学专业研究生的必修课程之一，是连接医学基础与临床的重要桥梁课程。进入研究生阶段学习之前，大多都经历过本科阶段的学习，初步具备了系统解剖学、局部解剖学、神经解剖学、组织学、胚胎学等方面的基础知识。通过本课程的学习，研究生能够掌握以临床问题为导向的解剖学学习方法及常见临床问题和临床操作过程中的解剖学基础，能够掌握相关学科的前沿知识和最新动态，培养具备实际操作能力、逻辑思维能力、科研设计能力和临床工作能力的研究生。

培养目标

1. 立德树人。学科将专业知识和课程思政贯穿于人才培养全过程，不仅要培养精湛的专业知识和超高动手操作能力的学生，同时要培养学生“明大德，守公德，严私德”，成为能够担当民族复兴大任的新时代人才。课程中融入我国医学史和人体解剖学发展历程、著名解剖学家爱国精神和刻苦学习精神、我国传统医学中解剖学的地位等诸多案例的探讨，从而加强具备中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的新时代研究生。通过课程的学习，提升学生的政治素质和学术与实践创新能力，增强对社会的责任感和作为医学生要拥有救死扶伤的信念，确保培养为自身身心健康和对他人关爱的复合型医学人才。

2. 培养身心健康，科学作风严谨。面向新形势，面向世界，面向科技进步，面向社会。根据我国医药卫生事业发展的需要，坚实地掌握人体解剖学、组织学和胚胎学基础理论，具有较宽广的知识面；掌握人体解剖与组织胚胎学学科的基本研究方法，熟练掌握与本学科有关的实验技术，能独立承担与本学科有关的研究课题，特别强调要用人体解剖与组织胚胎学基础知识和基本研究方法去解决临床上诊断、治疗、预后以及预防等方面存在的问题；了解人体解剖学、组织学和胚胎学发展的历史，熟悉本学科的发展动向。同时，能胜任高等院校的教学、科研和管理工作。具有严谨求实的学风、事业心和社会责任感，能与人合作共事。

3. 要求有较强的外语听说读写能力。掌握人体解剖与组织胚胎学的专业常用名词，能熟练阅读本专业的外文书籍和文献。熟悉本专业教学、科研所需基本软件的操作和应用。

研究方向

1.睡眠机制研究

2.数字解剖与应用

3.人胚胎早期发育数字化模型建立

4.脊髓损伤机制研究

学习年限

学制3年。研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。

学分要求

学术学位硕士研究生总学分不低于28学分，包括课程学分和必修环节学分。课程分为：公共课、学位课和选修课。

公共课6学分为必选课

学位课不低于10学分

必修环节5学分

以同等学力录取的硕士研究生应补修3门本学科本科主干课程（补修科目由导师决定，不计学分）, 跨学科入学的硕士生补修课程及学分要求由导师确定。

培养方式

以导师为中心组成指导小组，重视科研能力、实践技能和方法的训练，开设本专业系统的学位课程，同时交叉融合相关学科知识及课程，因人施教，强调训练独立开展科学研究课程设计的能力，加强独立思考、评判性思维和发现解决问题的能力，提高口头及书面表达能力，具体如下：

1. 第一学年：在导师指导下确定选修课程，保证基本学分要求，由学校、学院统一组织教学，集中学习理论和实验课程。查阅和综述专业文献，对课题方向有初步设想。

2. 第二学年：在导师或指导小组成员指导下进行科学研究，学习专业理论知识。

（1）第三学期明确研究课题，相近学科方向之间由导师和该专业具有高级职称的专家成立学科课题指导组，统一组织开题报告，明确研究内容为药理学方向，并根据学科课题指导组意见对开题报告进行审核和修改，通过后方可开题。

（2）第四学期进行中期考核，学科课题指导组统一组织中期考核汇报，对研究生思想政治素质、业务能力（包括课程学习情况，论文开题情况，实验操作能力等）、健康状况等方面进行全面考核，选优汰劣。对于学习成绩差、缺乏科研能力和解决实际问题能力、不安心学习及其他原因不宜继续培养者，终止其学业，按有关规定进行学籍处理。

3. 第三学年：在导师指导下进行课题研究，撰写论文。在学校规定正式答辩前由学科课题指导组统一组织预答辩，对实验结果、毕业论文、发表文章等进行审核，研究生根据预答辩意见进行修改。毕业论文参加院内盲审后，除学校抽取外送盲审外，全部由学院组织外送盲审，每份论文由不少于两名外校专家进行审核，对于论文盲审合格者方同意参加答辩。对于不符合学院论文答辩及学位授予要求者按学校规定进行延期。

4. 在整个培养过程中，导师须定期召开组会，进行教学和科研总结交流、或组织学术讲座等，每个月不少于2次。

5. 上述各项培养过程均须做好文字和影像记录，作为教学文件整理归档。

6. 其余参见《江南大学研究生手册》之“江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案”。

考核方式及要求

课程、教学实践和学术论文等环节考核分为考试、考查和答辩等形式，中期考核一般在第三或第四学期进行。具体参见《江南大学研究生手册》之“江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案”。

优选机制

参见《江南大学研究生手册》之“江南大学硕博连读研究生选拔与培养管理办法”。

学位论文要求

1.参见《江南大学研究生手册》之“江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案”“江南大学研究生学术道德规范管理条例”“江南大学关于学位论文学术不端行为检测结果的处理办法”“江南大学研究生学位论文要求及格式规定”“江南大学博士、硕士学位论文盲审实施细则”“ 江南大学博士硕士学位论文抽检结果处理办法”；

2.参见学位评定分委员会制定的具体条例。

论文答辩及学位授予

论文答辩及学位授予必须符合下列条件之一:

1. 以江南大学为第一作者和责任作者单位，研究生为第一作者或导师（含指导小组老师）是第一作者、研究生是第二作者，在中科院三区杂志上发表(含录用)一篇及以上学术研究论文。

2. 以江南大学为第一作者和责任作者单位，研究生排名前三，在中科院一区杂志上发表(含录用)一篇及以上学术研究论文。

3. 以江南大学为第一作者和责任作者单位，研究生排名前二，在中科院二区杂志上发表(含录用)一篇及以上学术研究论文。

4. 以江南大学为获奖第一单位，研究生为第一获奖人在省部级及以上研究生学科竞赛中获得二等奖及以上。

5. 以江南大学为依托单位，研究生主持省部级及以上研究生科研与实践创新项目一项并结题。

附注：

1、参见《江南大学研究生手册》之“江南大学学术硕士学位授予工作细则”；

2、参见学位评定分委员会制定的具体条例。

课程设置与考试要求

培养环节