江南大学全日制专业硕士研究生培养方案

(专业学位类别代码：1051  专业学位类别名称：临床医学)

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学科简介

为贯彻落实国家卫生健康委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）及教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研〔2014〕2号）精神，根据国务院学位委员会《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位〔2015〕9号）文件精神，结合学校实际情况及前期培养经验，特制订本培养实施细则。

培养目标

一、培养热爱医疗卫生事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。

二、掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病诊治工作。达到国家卫生健康委员会官网公布的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）细则》中各培训专业规定的临床工作水平。

三、掌握临床科学研究的基本方法，并有一定的临床研究能力和临床教学能力。

四、具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。

研究方向

01内科学

02儿科学

03神经病学

04精神病与精神卫生学

05皮肤病与性病学

06急诊医学

07重症医学

08全科医学

09康复医学与理疗学

10外科学

11骨科学

12妇产科学

13眼科学

14耳鼻咽喉科学

15麻醉学

16临床病理

17临床检验诊断学

18放射肿瘤学

19放射影像学

20超声医学

学习年限

一、学习年限。硕士生学制为3年，在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、住院医师规范化培训各项考核或学位论文答辩者，经学校批准，可适当延长学习年限，在校最长年限不超过5年。

二、培养原则。培养采用理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式，以临床轮转为主。培养过程按照住院医师规范化培训内容与标准进行，同时重视学位课程学习、以及临床研究能力和教学能力的全面培养。

三、时间安排。课程学习：提前2个月报到，入学后采用集中授课、网络教学、专题讲座等方式相结合，考核采用笔试、读书报告等多种方式，以完成学位课程学习。临床能力训练：按照《住院医师规范化培训内容与标准（试行）细则》各专业培训细则要求进行，接受系统全面的临床工作训练，同时重视学位课程学习、以及临床研究能力和教学能力的全面培养。临床能力训练时间应不少于33个月。

学分要求

一、专业学位硕士研究生总学分不低于32学分，包括课程学分和必修环节学分。课程分为：公共课、学位课和选修课。公共课6学分为必选课，学位课10.5学分，必修环节9学分，选修课学分根据总学分确定。

二、在临床轮转期间，培训基地或轮转科室每月安排不少于两个半天的集中学习，以讲座、教学研讨会、案例分析等方式，学习各相关专业的新进展、新知识。硕士生参加临床轮转期间的讲座、教学研讨会、案例分析等学术活动，各类学术活动可获得学分标准详见《江南大学研究生参加学术活动登记册》。

培养方式

一、硕士生应掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法。能够熟练地搜集和处理资料，在临床实践中发现问题，科学分析和总结，研究解决问题，探索有价值的临床现象和规律。

二、硕士生应参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、小讲课等教学工作；能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作。

三、按照学校专业学位培养相关规定，对不适宜继续按照临床医学硕士专业学位培养的研究生进行合理分流。

1．在临床能力训练过程中，硕士生本人认为自身不适于攻读专业学位者，可经本人申请、导师和培养单位审核、研究生院批准转为该专业学术型培养；

2．硕士生第二学年内未获得《医师资格证书》，可根据个人意愿转入该专业学术学位研究生培养渠道，也可选择继续参加临床训练，如第三学年内仍未获得《医师资格证书》，则必须转为攻读该专业学术学位。

3．凡分流为学术学位的硕士生，应按照学术学位的培养要求完成学位课程学习和论文答辩。

四、在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，经学位授予单位批准，可适当延长学习年限。

五、对在规定的学习年限内获得《医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，可对其进行毕业考核和论文答辩，准予毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回原学位授予单位申请硕士专业学位。

六、其余参见《江南大学研究生手册》之“江南大学专业学位硕士研究生指导性培养方案”。

考核方式及要求

一、课程、专业实践和学位论文等环节考核分为考试、考查和答辩等形式，中期考核一般在第三或第四学期进行。具体参见2023年《江南大学研究生手册》之“江南大学专业学位硕士研究生指导性培养方案”。

二、临床能力训练以提高临床实践能力为主，在行业行政主管部门公布的住院医师规范化培训基地进行。

三、临床轮转严格按照国家卫生健康委员会官网公布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)细则》要求进行，实际培训时间应不少于33个月，达到各专业培训标准细则的要求。在进行临床能力训练期间，硕士生须认真填写《江南大学临床医学硕士专业学位研究生培训考核手册》。

四、临床能力考核。主要考核硕士生是否具有较强的临床分析、思维能力和实践操作能力。

1．出科考核:各科室轮转结束时，由培训基地和轮转科室组织考核专家对硕士生进行出科考核，考核合格者进入下一阶段培养。考核不合格者，原则上续训一个月后进行补考，补考合格者可进入下一阶段培养;如补考成绩仍不合格者，则终止其学习。

2．年度考核:由培训基地组织实施，应当在硕士生完成每一年度培训后进行。重点考核硕士生该年度医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面。

3．规培结业考核:硕士生在申请学位前须参加行业主管部门统一组织的住院医师规范化培训结业考核，考核合格后方能申请学位。

优选机制

参见《江南大学研究生手册》之“江南大学硕博连读研究生选拔与培养管理办法”。

学位论文要求

一、选题要求。选题应从临床实际出发，紧密结合临床需求，体现临床医学特点，具有科学性与实用性，鼓励与专业最新进展密切相关的自主选题。

二、学位论文形式。学位论文可以是研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。

三、学位论文要求。学位论文应符合学术规范要求。论文作者必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。学位论文必须由研究者独立完成，与他人合作完成的学位论文需注明作者在其中的贡献度和具体研究内容。注重知识产权保护，研究资料和数据具有可溯源性。对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及临床研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵守国家有关法律法规执行。

四、学位论文答辩。学位授予单位按照有关规定制定学位论文答辩的具体要求和程序，组织论文答辩。

五、其余参见《江南大学研究生手册》之“江南大学专业学位硕士研究生指导性培养方案” 、“ 江南大学关于学位论文学术不端行为检测结果的处理办法” 、“江南大学研究生学位论文要求及格式规定” 、 “江南大学博士硕士学位论文抽检及结果处理办法”；参见学位评定分委员会制定的具体条例。

论文答辩及学位授予

一、申请条件

1．完成临床医学硕士专业学位培养要求；

2．取得《医师资格证书》；

3．完成住院医师规范化培训并取得《住院医师规范化培训合格证书》；

4．通过硕士学位论文答辩。

二、论文发表

必须符合下列条件之一:

1．以江南大学为第一作者和责任作者单位，研究生是第一作者、导师（含指导小组老师）是通讯作者，或者导师（含指导小组老师）是第一作者、研究生是第二作者，在SCI(E)收录期刊上发表（含录用）一篇及以上与学位论文相关的成果（可以是研究性论文、综述、病例分析报告）。

2．以江南大学为第一作者和责任作者单位，研究生是第一作者、导师（含指导小组老师）是通讯作者，在科技论文统计源期刊或北大中文核心期刊或CSCD收录期刊上发表（含录用）一篇及以上与学位论文相关的成果（可以是研究性论文、综述、病例分析报告）。

3．以江南大学为专利申请第一单位，获得与学位研究课题相关的国内或国际发明专利授权的第1~4 发明人。

三、学位授予

硕士生达到临床医学硕士专业学位的学位授予条件后，提出学位申请，经学位评定委员会批准，授予临床医学硕士专业学位。

其余参见《江南大学研究生手册》之“江南大学专业硕士学位授予工作细则”；参见学位评定分委员会制定的具体条例。

课程设置与考试要求

培养环节